意見指出，多年來，各地不斷完善和落實各項政策措施，廣泛開展陽光體育運動，有力推進了學校體育改革發展。但總體上看，學校體育仍是教育工作中的薄弱環節。當前和今后一個時期，各地要以中小學為重點全面加強學校體育，深入推進學校體育改革發展，力爭到“十二五”期末，學校體育場地設施總體達到國家標準，初步配齊體育教師，基本形成學校體育持續健康發展的保障機制，基本建成科學規范的學校體育評價機制，基本形成政府主導、部門協調、社會參與的學校體育推進機制博彩網。

意見要求，各地要實施好體育課程和課外體育活動。要切實保證中小學生每天一小時校園體育活動，嚴禁擠占體育課和學生校園體育活動時間。要因地制宜制定并落實體育與健康課程的實施方案，在地方課程和校本課程中科學安排體育課時。要著力培養學生的體育愛好、運動興趣和技能特長，讓每個學生學會至少兩項終身受益的體育鍛煉項目，養成良好體育鍛煉習慣和健康生活方式。要加快教師結構調整，多渠道配備好中小學和職業學校體育教師。建立健全體育教師培養體系，鼓勵退役優秀運動員按照有關規定從事學校體育工作。到2015年各地要對中小學和職業學校體育教師進行一輪培訓。保障體育教師在職務評聘、福利待遇、評優表彰等方面與其他學科教師同等待遇。對體育教師組織學生開展課外體育活動以及組織學生體質健康測試等，要納入教學工作量。

意見提出，各地要加大學校體育設施建設力度，在基層公共體育設施建設中統籌規劃學校體育設施建設，推動全國學校體育設施和器材逐步達到國家標準。大力推動公共體育場館和運動設施向青少年學生免費或優惠開放，學校體育場館設施在課余和節假日應向學生開放博彩公司。

根據意見，各學校每年對所有學生進行體質健康測試，并將有關情況向學生家長通報。各地要把學生體質健康水平作為學生綜合素質評價的重要指標，將學生日常參加體育活動情況、體育運動能力以及體質健康狀況等作為重要評價內容，以加強學校體育工作績效評估和行政問責。要切實保障學校體育經費，合理保證中小學校公用經費中用于體育的支出，并隨公用經費標準提高而逐步增加。各級教育督導機構要定期聯合有關部門開展學校體育工作專項督導，并將督導評估結果及時向社會公示。對學生體質健康水平持續3年下降的地區和學校，在教育工作評估和評優評先中實行“一票否決”。